３年生が、初めてデジタルドリルを使って学習しました。算数で、パスワードやID（アイディー）を自分で入力してから始めました。子どもたちはどんどんチャレンジしていきました。答え合わせが自分でできる、成績がデータとして残る、自分のペースでできるなどの長所があります。もちろん鉛筆を使ってノートに書いて問題を解いていくという学習の利点も大切にしながら学習を進めていきます。