先週の水曜日は、２年生で研究授業を実施しました。
この日は、国語「お手紙」の学習で、がまくんとかえるくんの気持ちを想像し、どうして不幸せな気分から幸せな気持ちに変わったのかを考えました。子どもたちは、黙々と自分の考えをノートに書き、それを友だちと伝え合うことができました。そして、がまくんとかえるくんになったつもりで音読もしました。どの子も、とても意欲的に取り組んだ１時間でした。今週で「お手紙」の学習は終わりますが、また次の学習も楽しみです。