【説明文のしくみを知ろう】

　今日の国語の学習では、「ヤドカリとイソギンチャク」の説明文が、どのように書かれているのかをみんなで考えました。

　説明文は、「はじめ」「説明」「おわり」の３つの大きな部屋に分けることができ、それがどの段落で分けることができるのかをみんなで考えました。子どもたちは、文章を読みながら、どこで区切ることができるのかを楽しみながら考えることができていました。

　説明文は、物語文とちがって、苦手だったり、好きになれなかったりする子がいますが、４年生のみんなは、何度も音読を繰り返しながら、楽しんで学んでくれています。

　金曜日の遠足の疲れもある中でも、子どもたちはチャレンジをしています。その姿に感心しました。