【国語：「ヤドカリとイソギンチャク」の読み取り】

★ヤドカリ・イソギンチャク・タコの気持ちになって、三者対談を開こう！
という課題のもと、それぞれの利益や不利益について、教科書の言葉を手がかりに自分の考えを書きました。
　どの子もしっかりと“共生”“利益”というキーワードから説明されている事柄を読み取れており、ユーモアたっぷりの三者対談を考えることができました。文章からしっかりと根拠を見つけられている子供たちの文章を読んでみると、確かな読む力が付いてきていることが分かります。

【みんな遊び】
　今日は２回目の中遊びをしました。やっぱりクラスのみんなで遊ぶと笑顔がいつもの何倍にも増えます。これからも、みんなが笑顔で過ごせる時間をつくっていきたいです。