保護者の皆さんへ問題です。上の問題を解いてみてください。分数の割り算です。分数の割り算を、普段の生活で使うことはあまりないので、計算の仕方をお忘れの方もおられるかもしれません。
　分数の割り算は、ひっくり返して計算するという方法を覚えておられたでしょうか。分母が８×３。分子が１×２となります。２４分の２となり、約分して答えは１２分の１となります。では、なぜひっくり返して計算するのかという説明ができるでしょうか。これは難しいですね。教員を目指す大学生に聞いても、説明できる人は少ないそうです。

　１１月４日には、算数科の分数の公開授業が行われました。今回も大阪市教育委員会より、算数科の専門の講師の方に授業をご覧いただき、ご指導を賜りました。
　上の写真にあるように、グループでの学習でした。自分の意見を友だちに伝え、意見を交換しながら、学びを深めていく姿が見られました。講師の先生からは、
・子どもたちが先生の話を聴く態度が素晴らしい。
・グループでの話し合いが上手にできている。
　といった点について、お褒めの言葉をいただきました。

　３枚目のデータは、学びがどのように定着していくのかを示したものです。１〜３の中には、どのような学び方があてはまるでしょうか。保護者の皆様も、一度、お考えください。答えは、１１月１０日（水）に配信予定の北津守の学力向上vol７でお話します。