今回の北津守の学力向上は「児童アンケートの分析 その２」です。
　今年度は、国語科の授業研究と並行して、エビデンスベースの学校改革を進めてきました。具体的なデータを示して根拠を大切にし、本校の教育を改革していくようにしました。この取組についても、大阪教育大学の先生からご指導を賜りました。
　
　児童アンケートの質問項目で、目標としていたのは、次の２つです。
　７「授業中に友だちと話し合うことは好き」
　８「自分にはよいところがあると思う」
　
　この２つの質問項目の肯定的な評価の割合を高めるために、友だちと話し合いながら、自分や友だちの考えや良いところを知るように努めてきました。

　児童アンケートの結果は、以下の通りです。
　７「授業中に友だちと話し合うことは好き」　昨年度より＋10％　
　８「自分にはよいところがあると思う」　　　昨年度より＋４％

　今後も、授業中に友だちと話し合いながら、自分の意見を述べたり、友だちの考え方に共感したりしながら、自分や友だちの良さを認め、児童の自尊感情を育んでいきたいと考えています。