学力向上の取組〜算数科研究授業2年「1000より大きい数をあらわそう」
- 公開日
- 2024/02/16
- 更新日
- 2024/02/16
北津守の学力向上
500−200の計算は、100のまとまりで考えて5−2で計算するとかんたんに答えが求められることについて学習しました。
北津守の学力向上
500−200の計算は、100のまとまりで考えて5−2で計算するとかんたんに答えが求められることについて学習しました。
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