２年研究授業「もんだいの考え方」
- 公開日
- 2025/02/06
- 更新日
- 2025/02/06
北津守の学力向上
たし算かひき算かを考えるために、「はじめの数」「もらった数」「ぜんぶの数」をテープ図に表したあと式を立てて計算しました。答えを求めた方法について、テープ図をもとに発表することもできました。
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