１１月２０日（月）に行いました。

サン＝サーンス作曲の「白鳥」を題材にして、ＥＳＤで重視する能力・態度である「多面的、総合的に考える力」を重視した授業づくりを行いました。
チェロとピアノにより構成されている旋律から、どんなことを感じるのか自分たちの考えを出していきます。
教員は、常に「どうしてそう思ったの？」と問い返しながら、一人のイメージを共有することができるようにしていきました。