2年生の体育の授業では、柔道で実践形式の取組みをしていました。力ではなく、相手のバランスを崩すことに集中して、考えてそれを身体に作動させることが、いざというときに自分の身を守ることにつながります。
3年生の数学の授業では、円の性質を応用して、グループで課題に取り組んでいました。いろいろな授業で、対話を通じて、自分とは違う考え方に触れる機会をたくさん準備しています。