本日、大阪府のチャレンジテストを実施しました。生徒一人ひとりが、自らの学習到達状況を正しく理解することにより、自らの学力に目標を持ち、また、その向上への意欲を高めることを目的としています。
どの教科も問題文の分量が多く、問われていることはそれほど難易度の高いものではなくても、最後まで読み切り、何が問われているのかを理解してから答えることが求められていたように感じました。
1、2年生も1月に同様のテストがあります。文章を読み解く力は一朝一夕には身に付きません。朝の読書などを通じて、少しずつ身に付けていきましょう。