１年生の英語の授業では、ジェスチャーゲームに取り組んでいました。C-NETの先生が出す動作に関する問題をジェスチャーで表現し、解答者が英語で書いて解答していました。グループで協力してとても盛り上がっていました。
理科の授業では、一人一台端末を活用してクイズ形式で単元の復習に取り組んでいました。こちらは個人戦でしたがとても盛り上がっていました。
３年生の家庭科の授業では、企業の方にゲストティーチャーとして金融と保険についての講義をしていただきました。中学生と年齢の近い方からのお話で、近い未来に自分自身に起こりそうなことなので興味津々な様子でした。
個別最適な学びと協働的な学びを通じて、主体的・対話的で深い学びの実現に各教科で取り組んでいます。