3年生の英語の授業では、制服をテーマに英語で議論するワークに取り組んでいました。また、社会の授業では、『貿易ゲーム』のまとめについてグループで意見交換をしていました。これまでのさまざまな授業や取組の場面で、話し合うことが取り入れられ、生徒たちは積極的に意見を出し合うとともに、他者の意見を尊重する態度も身につけられているようです。学びが深められることを期待しています。