２年生の理科の授業では飽和水蒸気量と湿度について、グループで学習に取り組んでいました。黒板を使って疑問点や不明な点を他の生徒にアドバイスをもらいながら、理解を深めている生徒もいました。１年生の英語の授業ではC-NETの先生と英語で時間帯を説明できるようになるためのペアワークに取り組んでいました。積極的にスピーチしている生徒が多くいました。３年生の体育の授業ではバドミントンに取り組んでいました。シャトルをうまく打つのに苦労している生徒もいました。体育大会が終わり気持ちを切り替えて学習に励んでいます。