古着をもとに、裁断したり、縫ったりと作業がはじまりました。原型の古着から、どのように変化するか、楽しみです。慣れない中学生に対して、丁寧に優しく教えてくださり、感謝です。１辺が縫い終わるたびに、褒めてくれて少し照れる中学生もいました。完成に向けて、学生も中学生も必死でがんばっています。作業する教室では、ハトメの打つ音や、ロックミシンの音、よりよい服になるために話し合いを進められています。