６時間目は、校区内でのフィールドワークです。
　各クラス６班に分かれ、班ごとに車いす１台、タブレット１台を持って学校を出発しました。フィールドワークのテーマは、「わが町『京橋』バリアフリー・ユニバーサルデザイン調査」です。
　車いすの方やお年寄りの方などにとって、通りにくい場所や使いにくい場所がないか、逆にバリアフリーやユニバーサルデザインが意識され工夫されている場所がないか、調査します。気になる場所は、実際に車いすを通してみたり、タブレットで画像を撮影したりしていました。
　帰校後、班長は図書館で撮影した画像を整理し、保存していました。