パネルディスカッションの終わりに、先生から質問がありました。

全国学力学習状況調査の結果において、ネット利用時間と得点の関係にある特徴がみられるそうです。一つは、利用時間が長くなるほど得点が下がります。しかし実はまったく利用しない生徒よりも、一時間程度使う生徒のほうが得点は高くなっています。このことは一体何を示していると思われますか？
ぜひ皆さんも考えてみてください。

これでスマホサミットの取り組みはすべて終了しました。学んだことをこれからの東中に生かしていけるよう、また明日からがんばります！