２年生は、２月２５日にフィールドワークを行い、実際に自分の住んでいる町の状態を確認しているので、１年生と一緒にスムーズに防災マップを作成していました。
まず、
青色シールは「消防・警察・病院・福祉施設・公共施設など」
赤色シールは「消火設備・防火器具などがある所」
緑色シールは「３階以上のしっかりした建物『津波避難ビル』」
をマーキングし、４色のペンでも地図に書き込んでいきます。
そして、出来上がったマップを見て、
「災害時に『強みになること、弱みになること』『避難経路をどうするか』をグループで話し合い、いくつかのグループが発表してくれました。

このような防災について、ジュニア防災リーダーとなった中学生が、家族でも話し合って、地域に貢献していくことが大切だと思いました。