午後からの学習はまず、課題「人間マシーン」の発表です。
「人間マシーン」は、班の仲間と協力して、電気で動くものを身体だけで表現する課題です。
さらに、学習の総まとめ「サポート活動作り」 。
これは、学校でできる「MY・サポートプラン」を各自が考え、班でシェア、最後に劇にし発表しました。
どの班もいろいろな想定で、サポート活動を考えていて、明日から実践できるものも多くありました。