本日、3年生は全国学力学習状況調査を実施しています。
この調査は義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から，全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し，教育施策の成果と課題を検証し，その改善を図ります。
また学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立て、そのような取組を通じて，教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立することを目的としています。

3年生は、集中して取り組んでいます。