教育委員会から指導員の先生にお越しいただき、９年生と８年生でそれぞれ数学科の公開授業が行われました。この後、振り返りをして指導講評をいただきます。

上）９年生：標本調査の学習に入りました。タブレットを活用して、視聴率などについても調べていきます。
下）８年生：平行四辺形の学習を進めています。平行四辺形になるための条件をどのように使っていくのかをみんなで考えていきます。