学校日記

授業観察の後、教職員で授業を振り返りました。
大阪市教育センターより教育指導員の先生にもお越しいただき、学びを深めました。

3年生で、道徳の研究授業を行いました。
「命の尊さ」について考えます。

お家の方にもご協力をいただき、授業を行いました。

８年生の読書郵便の取り組みの様子です。
真剣に絵本を読み込んで４年生に向けて送るメッセージを考えます。

今日の給食にサンマが出ました。
２年生の給食の様子ですが、みんながんばって骨をよけて食べていました！

今日は運動場でポートボールの練習をしました。

ボールをドリブルしたりパスしたりして、自分のチームのゴールに運び、ゴールマンにボールを投げます。

爽やかな秋空の下、子どもたちは元気に体を動かしていました。

９年生の数学で、相似な図形の学習をしています。今日は、図から相似な図形を見つけ出し、その根拠を示すことができるかと考えていました。

問題演習に取り組む姿勢が本当に真剣です。さすが９年生！！

図工で初めて金づちを使った「くぎ打ちビー玉ゲーム」が完成しました！

今日は、みんなで友だちの作品を実際に遊んでみて、ゲームとして面白いなと思える作品を選んで、ふりかえりカードに書きました。
「これ、面白い！」
「やった！ビー玉が百点に入った！」
などなど、子どもたちの楽しそうな声がたくさん聞こえてきました。

７年生の技術で、木材加工の学習をしています。
デザインチェストの作成も後半に差し掛かり、今日は引き出しの取っ手を付けるのが課題でした。どこに取っ手を付ければよいのかを考え、友だちにも相談しながら作業を進めていました。

地元企業の株式会社ダイセン電子工業様にご協力いただき、今年度も６年生を対象にプログラミング学習の出前授業を実施していただいています。

思った通りには動いてくれないロボットに悪戦苦闘…
同じ課題に対するアプローチはペアごとに様々で、あきらめずに何度も試行錯誤を繰り返す姿が印象的でした。

１年生の算数で、いろいろな形に実際に触れてみようというテーマで授業が行われています。
班ごとに協力して、制限時間内にどれでだけ高く積み上げられるかをゲーム形式で競っていました。大きな箱を土台にしたり、同じ形の箱を組み合わせたり、班ごとに工夫が見られたのが素晴らしいですね。

９年生の理科の授業の様子です。
電離などの基本事項をふまえて、今日は電池の仕組みについて学習をしていました。

６年生の算数で、拡大・縮小の学習をしています。
今日は拡大図・縮図のかき方について、中心となる点を決めて実際にコンパスや定規を使って図をかくことに挑戦していました。

卒業アルバムの写真撮影。
6年生の笑顔！笑顔！

どんな卒業アルバムになるのか、楽しみです。

５年生の英語で、C-netのZack先生が教えに来てくれています。

ジェスチャーを交えながら楽しく単語を覚えるところからスタートし、今日はハロウィーンで着たいコスチュームについて、"I want to be a 〜."の表現を使って元気よく答えていました。

４年生の国語で、和と洋のちがいについて学習しています。
衣・食・住の３つの中から１つテーマを選び、身のまわりの和と洋のちがいについて調べたことを発表する準備をしていました。

２年生の算数で、大きな数どうしのひき算を工夫してする方法を考えています。
単に計算するだけでなく、自分なりの考え方を図で表したり言葉で表現することができていました。

１年生の音楽で、けんばんハーモニカの練習をしています。
今日はド・レ・ミまで音階がひろがっています。基本の構えを大切にして、指の動きの確認をしていました。

７年生の数学で公開授業を実施しています。他教科の先生も見学に来ていました。

今日は比例の学習で、比例定数が負の数のときにどのように工夫してグラフをかけばよいのかをみんなで考え、練習問題に取り組みました。

大阪市教育委員会から教育指導員の先生にお越しいただき、８年生で社会の公開授業を実施しています。

今日は北陸地方の産業について、自然環境との関わりから説明できるよう、グループで考え全体で共有しました。

保健委員の子どもたちが考えた“手洗い・コロナ予防”の俳句。
保健室前に掲示しています。
一部を紹介します。

　風寒し　それでも手あらい　がんばるで
　ハロウィンも　マスクをつけて　やらないと！
　手あらいで　コロナウイルス　げきたいだ

朝晩は寒くなってきました。
しっかり健康管理をしていきたいですね。