学校日記

大阪市教育委員会配信の学習動画について、5月27日(水)以降に以下の学年で追加配信がありましたのでお知らせします。

＜追加配信＞
小学1年生　生活
小学3年生　算数
小学4年生　国語・社会・理科
小学5年生　国語・算数・理科
小学6年生　国語

中学1年生　国語・数学・英語
中学2年生　国語・数学・英語
中学3年生　国語・数学・英語

小学１年生から中学３年生まで全学年の学習動画が配信されていますので、ぜひご覧ください。

「学習動画の公開について」（大阪市ホームページ）のURL
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000500916.html

６月２０日（土）に、土曜授業を実施します。

１年生と７年生は「入学式」を挙行します。あらためて、お子様のご入学をお祝いいたします。
１年生は午前、７年生は午後を予定しています。

２年生〜６年生、８・９年生は、通常どおり朝から登校し、午前中３時間の授業を行います。

詳しい時程などについては、来週中に児童生徒を通じてお手紙を配付しますので、ご確認ください。

では、よろしくお願いします。

日本橋小中一貫校

9年生では、第2の習慣〜ゴールを決めてから始める〜に基づき、学級目標をもとに簡潔で覚えやすい『クラスの1年間のスローガン』を考えました。

学級代表、書記委員が中心になって朝学活の時間にクラスメイトの案を集約し、学級活動の時間で話し合い・多数決の時間を設け、決めました。

同じゴールに向かって、全員一致団結して進んでいきましょう。

誰かを笑顔にするために自分に何ができるのだろう？
子どもたちが真剣に考えます。

自分が何の名人かを考え、その得意分野で誰かの役に立つことを目標に掲げていきます。

画像は、5年生が作ってくれている名人カードの一部です。
ひとりひとりの想いが伝わってきますね。

2年生は、集中して活動していますね（画像上）。

8年生は、来週からの登校についての説明を受けたり、修了式の自分に手紙を書いてゴールをイメージする活動に取り組んでいます（画像下）。

今日は、2 4 6 8 年生の登校日。
元気なあいさつができる子どもたちが増えてきました！

新転任教職員を対象に「7つの習慣」の教職員研修会を実施しました。

今回は、Microsoft Office365のサービスである「Teams」を利用した研修会に挑戦。
講師先生には東京からオンラインで講義をしていただき、数か所に分散して受講しました。

7つの習慣の基礎をしっかり習得する有意義な時間。
そして今後に向け、オンライン双方向通信導入時のヒントを得る貴重な時間にもなりました。

今日の学びをしっかり活かしていきたいと思います。

９年生は３時間目に発育測定を実施しました。

自分自身の成長を実感できたでしょうか？
卒業までまだまだ時間があります。これからも色々な経験を重ね、心身ともに大きく成長してくれることを期待しています。

今日は９年生のみの登校日です。
１時間目から４教室で同時に道徳の授業が行われています。

「自己の向上を図り、個性を伸ばす」をテーマとした内容で、元プロ野球選手の松井秀喜さんの著書が取り上げられていました。

道徳ノートに自分の考えを書き込んだり、１学期の目標を書き込んだり、それぞれが自分の考えを深めて真剣に取り組んでくれていました。

令和２年６月１日（月）から学校を再開します。

●６月１日（月）〜１２日（金）までは、午前の部・午後の部で分散登校を実施します。
●６月１５日（月）〜は通常通り授業を実施します。

分散登校の詳細などについては、こちらをご覧ください。　　　　　　　　　　　　　　　⇒６月１日からの学校の再開について

６月１日〜１２日の分散登校時の校時表はこちらです。　　　　　　　　　　　　　　　　⇒6月1日〜12日の校時表

また、児童・生徒に対しては、今週木曜日・金曜日の登校の際に手紙を配付し、説明します。小学生の登下校（集合時間）や時間割等についても、詳細をお手紙にてお知らせします。

では、よろしくお願いします。　　日本橋小中一貫校

9年生では授業が始まり、授業が1年間どのように進んでいくのかなどのオリエンテーションがありました。

また、今日は各クラスで学級活動をおこない、第二の習慣〜ゴールを決める〜に基づき、『1学期の終わりにどのような自分になっていたいか』を考えたり、9年生修了時の自分自身に手紙を書いたりしました。

今日決めた目標が達成できるよう、みんなでがんばっていきましょう。

学校再開を前に、授業のオリエンテーションを行いました。
授業で大事にするポイントを３つ確認しました。

動画を使って学習したり、
名人カードや日直カードを作ったり…

学年ごとの活動で、みんながんばっています。
1年生は、姿勢がとてもよくなってきていますね。

〇身体（すいみん・バランスの良い食事・運動など）
〇頭　（勉強・挑戦・自己啓発など）
〇精神（趣味・音楽・きれいな景色など）
〇心　（家族、友だちと過ごす・ボランティアなど）

これらはどれも大切。
バランスが大事！！

学校の正門のそばにある掲示板。
生徒会メンバーから在校生に向けたメッセージを掲示しています。

休校が続く中、何かできることがないかを主体的に考えた子どもたち。
休校中でも連絡を取り合い、「今だからこそ伝えたいメッセージ」を発信することを考えてくれました。

“誰かを笑顔にするために 自分に何ができるか”を協力して考え実行してくれた生徒たち。
一人より二人、二人より三人…。
みんなで考えることで生まれたシナジー（相乗効果）！
素晴らしいです！

※来校時にぜひご覧ください（この掲示物は、学校HPのTopページにも掲載中です）。

久しぶりに友だちと一緒に、運動場で体を動かしました。
気持ちよさそうな表情の子どもたちでした。

８年生は、わからないところは先生に質問しながら、各教科の課題をそれぞれのペースで進めています。

先週撮影した「○○名人」の個人写真が完成し、最終の仕上げに入っている人もいました。

6年生は授業がスタートしました。
国語科の授業。
「原因と結果の関係」について考えます。

シナジー（相乗効果）を生み出すために！

　1 + 1 = 1 にも 2 にも 3以上 にもなる！

一人より二人、二人より三人…
それぞれが、得意の分野を活かそう！
みんなで考えた方がうまくいく！

本日、大阪市より報道発表がありました。

　〇臨時休業措置を5月31日をもって終了する。
　〇6月1日以降、学校園を再開する。

教育委員会からの通達をもとに、調整が必要な事項がいくつかあります。
そのため、具体的な運用については、週明け以降のお知らせとなります。
できる限り迅速にお知らせしたいと思いますが、少しお時間をいただくことをご理解いただきますようお願いいたします。

日頃から「検温・マスク着用等」子どもたちの安心安全のためのご協力に、あらためて感謝申しあげます。

☟　☟　参考までに、大阪市のホームページをご覧ください　☟　☟
https://www.city.osaka.lg.jp/hodoshiryo/kyoiku/0000504348.html