学校日記

大阪市教育委員会主催のTeams活用研修会を本校会場で実施しています。

本校のＩＣＴ推進担当教員も参加し、今後の活用方法について検討を進めていきます。

水の流れと地面の傾きの関係について、みんなで考えました。
水は高いところから低いところへ流れることがよく分かりましたね。

今日は、みんなが楽しみにしている図書の日です。
サイコロを振って、出た目によって、自分のかりた本のお気に入りの場面、あらすじなどをみんなに紹介しています！

９年生が理科室で、観察の授業をしています。

「この班のやつめっちゃすごいで」
「うわっ、めっちゃきれいに見える！」

細胞分裂の学習で、今日はネギの細胞の観察をしていました。

２年生が体育館で体育の授業をしています。先生の指示に従って、いろいろな体の動きを試します。

みんなで声をかけあいながら、とても楽しそうな雰囲気で取り組めていましたね。

１年生が小学校図書館を利用しています。

図書館のルールをきちんと守って借りることができていましたね。

「図書館はどうですか？」とインタビューすると
「楽しいです」と答えてくれました。

先にお手紙にてお知らせいたしました通り、今週から週授業時数が下記のように変更になります。
学年によっては、下校時刻に変更がありますのでご注意ください。
木曜日の６時間目は、５・６年の委員会活動を月１回程度、４・５・６年のクラブ活動を月１回程度実施します。

※は、授業時間確保のため、本年度のみの対応となります。

野球部の上級生が新入部員にトレーニングメニューを伝えています。

自分がやってみせるだけでなく、分かりやすく伝えようと言葉を選んでがんばっています。

人に伝えるのは難しく、お互いにとって良い経験になりますね。

生活の学習で、1年生に向けて「学校案内動画」を撮影します。
その準備のため、2年生が校長室にやってきました。

ハキハキと質問をすることができましたね。

姿勢と筆の持ち方に気を付けて、いろいろな線をかきました。
後片付けまで、きちんと出来ていましたね！

外国語活動で、天気や遊びの言い方を練習しました。
みんながよく知っている「おにごっこ」は、英語では“play tag”と表現します。

７年生は数学の授業で、２つ以上の負の数をかけ合わせたときにどうなるのか、また累乗の計算などについて学習を進めています。

とても真剣に問題に取り組んでいましたね。

５年生の家庭科で、裁縫の基本を学んでいます。

玉結びと玉止めの練習で、とにかく集中して取り組んでいました。

２年生が粘土で作品作りを進めています。テーマは「モンスター」の制作とのこと。

どのような作品が仕上がるか楽しみですね。

１年生の生活の学習で、アサガオの観察を続けています。

小さい小石のようなものを植木鉢に一生懸命入れていたので、「何をしているのですか？」と質問すると「肥料をあげています」ときちんと答えてくれた人がいました。

一人ひとりが先生の指示をしっかりと聞いて作業を進めることができていましたね。

中学校の全校集会で、今年度前期の生徒会執行委員と各学級の各種委員会の認証式を実施しました。

生徒会のメンバーは先週の生徒会選挙で、各学級の各種委員の人たちはそれぞれのクラスで自分ががんばりたいことを宣言してくれていますね。

「誰かを笑顔にするために、あなたは何ができますか？」
みなさんなりの答えを示してくれることを期待しています。

８年生の女子は体力テストの測定が終わった後、全員参加でドッジボールで楽しんでいました。

７年生の数学で、負の数をかけるとどうなるのか？ということについて学習を進めています。

「ある数に"-1"をかけると符号が変わる」
ということを全員で確認し、問題演習を進めていきます。

６年生の理科で、食べ物の通り道や変化、養分の吸収などについて学習を進めています。

映像を確認したりしながら、集中して授業を受けることができていました。

６年生の国語で、新聞の記事を取り上げて事実をどのように伝えるのかということを学習しています。

「その内容だとばかにしているように感じる」
「失敗したことよりも活躍したことを記事にした方がいい」

グループで話し合い、しっかりと手を挙げて発表できていましたね。