学校日記

大阪市教育委員会より子どもたちの「学びの保障」のために、家庭向けプリント配信サービス「プリントひろば」の再配信の案内がありました。

対象は、小学１年生〜６年生の国語・算数と、中学１年生〜３年生の国語・社会・数学・理科・英語です。利用期間は令和3年3月31日までとなっております。学校からの課題に加えて学習に取り組まれる際にご利用ください。

利用にはユーザーIDとパスワードが必要です。ユーザーIDとパスワードは、以前のものとは異なり、保護者メールにて改めてお知らしておりますので確認をお願いします。下記の「ご利用ガイド」を参考にご活用ください。

👇　👇　👇　👇　👇　👇　👇
「プリントひろば」（中学校）【ご利用ガイド】

「プリントひろば」（小学校）【ご利用ガイド】

進路説明会の後、９年生の保護者の方を対象に修学旅行の説明会を実施しました。

今日は、９年生の修学旅行委員の生徒が司会進行をしてくれました。活動の内容についても委員の人たちが資料を準備し、自分たちの言葉で説明をしてくれました。

感染症対策については、旅行会社の方からも説明をしていただきました。今後も、万全の態勢で準備を進めていきます。

午後から交流スペースで、中学校の保護者の方を対象に進路説明会を実施しました。

進路指導主事から、昨年度のまとめと入試日程などの基本事項および今年度の変更点など、現時点で分かっていることを報告させていただきました。

期末テストが終わってからの３時間目の総合の時間に７年生では非行防止教室と一泊移住についての話をしました。

非行防止教室では、来週から始まる夏休み中にやってはいけないこと、注意しなければいけないことの話をきっちりと学習することができました。

一泊移住の話では、スライドショーと写真で。どこへ行くのか、何をするのかの話を聞きました。２か月後の一泊移住が楽しみになりましたね。

５年生の算数で、小数のわり算の学習をしています。

今日は割り切れないときに商を概数で表す学習です。計算がとても複雑になってきましたが、がんばって問題集に取り組んでいました。

４年生の図工で、野菜の模写に取り組んでいます。

グラデーションを使って濃淡や光を表現するのですが、絵の具で少しだけ色を混ぜたり、水の量を調整したり…　とても繊細な作業に集中して取り組んでいましたね。

１年生の図工で、あさがおの制作を進めています。

大切に育ててきたあさがおも徐々に咲き始めてきました。それぞれが自分がイメージする葉を切り出して、作品を仕上げていきます。

1学期期末テスト最終日の今日、２教科の試験が終わった後の総合の時間に9年生では、交通安全教室を行いました。

交通安全教室では、中学生が巻き込まれやすい交通事故について学び、事故に合わないようにする方法について考えました。
夏休みが近づいていますが、安全に過ごしてくださいね。

多目的室で、ゴムを使って車を動かす実験をしました。

ゴムの長さを１０ｃｍ、２０ｃｍにしたとき、それぞれの車が動いた距離をタブレットで写真や動画を撮影して記録しました。
ゴムをのばす長さを変えると、車が動く距離はどう変わるのかをみんなで考えました。

中学校は期末テスト２日目（社会、数学）です。３時間目は総合や学級活動等で、給食なしで下校します。

９年生は、ここまでによい準備をしている人が多かったと聞いています。重要な定期テストですので、これまでの学習の成果をしっかりと発揮してくれることを期待しています。

素晴らしい憲法を作るために、各チームに分かれて活発な意見交換を行います。
出た意見を全体で共有し、より良いものにしていきます。

主体的に参画している子どもたちの姿勢…。
素晴らしいですね。

6年生では、リーダー・イン・ミーの授業を行いました。
『最高学年として守るべき十七条の憲法を作ろう』をテーマに、シナジーを発揮しながら話し合いを進めます。

「意見を持つ」「ゴールを思い描く」「相手の意見を受け入れる」の３つを確認し、進めていきます。

『50円のガムと80円のあめを買うと、何円になりますか？』
２年生の算数で、２けたの数のたし算の方法について早く計算するにはどうすればよいのかをクラスみんなで考えています。

「0をとって5+8=13だから130」
「80から50もらって50+50=100,100+30=130」
「50から20もらって20+80=100,100+30=130」
「さっきとおんなじ考えや」
「筆算のときとおんなじや」
色々な考え方や気づきをみんなで共有できましたね。

中学校は期末テスト１日目（国語、理科、英語）です。

７年生にとっては、中学生になって初めての定期テストですね。これまでの学習の成果をしっかりと発揮してください。

今日の児童集会は“ビデオ集会”でした。
楽しいレクレーションで盛り上がりました！

７年生の家庭科で、食品の栄養的特質について学習しています。

まずは前時の学習内容の５大栄養素について復習し、水と食物せんいの特徴について学んで自分の生活習慣の見直しをしていきます。

６年生の英語で、ドレミの歌の原曲を聞いて歌詞の確認をしています。

とても有名な歌ですが、原曲はまた違った内容になっていたんですね。興味を持って先生の話に聞き入っていました。

２年生の図工で、色を混ぜ合わせる学習をしています。

赤、青、黄色の基本の３色を混ぜ合わせて様々な色を作っていきます。水の量も調整して、ちょうどいい濃さできれいに塗り進めることができていましたね。

１年生の国語で、ことばあそびでしりとりの学習をしています。

教科書の例を確認して自分なりに考え、クラスのみんなでことばをつないでいきます。

毛筆で「麦」を書く練習をしました。

2つの「左はらい」が文字の下の方にあるときは、終筆の方向を近づけるように意識しながら書いています。