学校日記

食事係が夕食の準備をしています。

そして、いよいよ「いただきます！」

今日の夕食メニューは、『ハンバーグ』に『からあげ』に・・・

お腹一杯食べました♪

美味しい夕食をありがとうございました！！

マイ箸づくりの後、広い芝生で遊びました。

丸太に乗ってじゃんけんをしたり、おにごっこをしたり、走り回ったり・・・

カメラマンさんにもたくさん写真を撮ってもらいました。

各々楽しむ姿が見られました♪

箸を削り進めていくと・・・

中から素敵な模様が！？

誰かと同じ作品のものはありません。

自分だけの「マイ箸」の完成です♪

夢中になっている子どもたち、熱中する姿が見られました☆彡

宿舎に着きました。

入所式をして、避難訓練をしてから、「マイ箸づくり」をしています。

箸を削って、自分の好きな模様を浮き上がらせています。

どのような模様が出てくるのか楽しみです♪

お皿や鍋もすべてきれいにあらって片づけをしました。

使う前よりもキレイになったかな！？

とてもおいしいカレーでした♪

おなかが減っていたので、ペロリと完食です！

食べた後はしっかりと片づけをします。

美味しかったね～

「ごちそうさまでした♪」

カレーの完成です♪

時間をかけて、みんなで協力して作ったカレーの味は格別です！

それではみんなで・・・

「いただきます！！」

美味しいカレーができるように、心を込めて調理する子どもたち♪

いよいよルーを火にかけて、できあがりを待ちます♪

食材を洗って、切って、班で役割を分担して作業を進めています♪

しっかりと話を聞いて、この後の作業の流れを確認しています。

そして、薪を運んで、火をつけるために、薪を組みます。

そして、いよいよカレー作りです♪

すべてのクラスで、無事に火を起こすことができました♪

火がついた時には、「ワァー！！」と歓声があがりました。

次は、この火を使ってカレーライス作りです。

食材を準備して、薪を取りに行って・・・などなど、班で協力して活動しています。

クラスのみんなで火起こし体験！

火種に火をともすため、みんなでロープを引っ張り、力を合わせて火を起こしています。

何度も、何度も、繰り返してチャレンジしています。

無事に火を起こして、カレー作りをすることができるのでしょうか！？

クラス写真の後は・・・

「ハイ　チーズ♪」学年で写真を撮りました！

この後は、火起こし体験です。

さて、クラスの仲間の力を結集して『火』をおこすことができるのでしょうか！？

★林間学習スタート★

体調を崩す子どももなく、無事に信太山のキャンプ場に到着しました。

まずは着替えをして、体験活動に備えます。

天候もよく、心地よい風が吹く中、元気に活動をスタートする子どもたちです♪

先日までの雨天曇り空から一転、本日は晴天に恵まれ、５年生の林間学習を迎えました。

うれしそうな顔、少し不安がみられる顔、いろんな表情で元気に登校しました。公道から見える敷地内で出発式を行い、林間学習の目的を再確認しました。バスに乗り込み、予定通り８時５０分頃「信太山青少年野外活動センター」に向けて出発しました。到着予定は１０時です（もう着いてます）。

保護者のみなさまにおかれましては、本活動へのご理解ご協力、また朝早くからもご準備いただき、本当にありがとうございます。お子さまの活動の様子もできる限り配信してまいりますので、よろしくお願いいたします。

朝の登校時、生活委員の生徒が一定期間、毎日入れ替わり挨拶運動に励んでくれています。８時２５以降、３０分までは予鈴遅刻の扱いとなるため、委員のみなさんが注意呼びかけをしてくれています。

６月１日より１９日まで教育実習のため、実習生が教育現場で実践を学びます。教科は保健体育科で、写真は９年生男子「タグラグビー」の授業の様子です。

本日、通常通り授業を実施いたします。

雨風に注意して登校してください。



※このメールは、臨時休業措置の決定をお知らせするものではありません。

明日、午前７時の時点及び午前７時を過ぎて始業時刻（８時30分）までに、次に掲げる態様が発生した場合、臨時休業措置とし、ホームページ及びミマモルメにてお知らせします。

●気象庁より、大阪市において、「暴風警報」若しくは「暴風雪警報」又は河川氾濫を除く各種「危険警報」・「特別警報」が発表された場合

※（小学校）児童が登校している場合や始業時刻後に上記の態様及び規模の災害等が発生した場合は、児童の自宅周辺や通学路の安全と保護者等の在宅を確認したうえで、引渡し若しくは教職員が引率等を行い下校させます。

※（中学校）生徒が登校している場合や始業時刻後に上記の態様及び規模の災害等が発生した場合は、保護者が在宅しているか、自宅に帰る手段が確保できているか（自宅の鍵の有無、交通機関の運行状況）等、確認したうえで下校させます。

ボランティアの方々（副校長先生含め）による読み聞かせが、小学校全学年を対象に朝の時間に行われました。

声の抑揚や強弱、テンポを変えながら絵本を読んでいただき、各学年の児童が興味深そうに聞いていました。

ボランティアのみなさま、本当にありがとうございました。