３年生は実力テストを終えたばかりですが、明日からは期末テストが始まります。テストが続きますが、数学や英語の授業では、一つ一つの課題に集中して取り組む姿が見られました。

放課後に残って、先生方と一緒に学習している姿も見られます。目標に向かって努力を積み重ね、自分の可能性を広げていってほしいと思います。明日からの期末テストでも、これまで積み重ねてきた学習の成果を十分に発揮してくれることを期待しています。

２年生のフロアにある進路コーナーが、さらに充実しました。これまでの資料に加え、高校ごとの学校案内や特色をまとめた資料が掲示され、より具体的に進路について考えられる環境が整っています。

進路選択は３年生になってから始めるものではありません。今からさまざまな学校のことを知り、「こんな高校に行きたい」という目標をもつことが、毎日の学習への意欲にもつながります。

そんな中、国語の授業では文法の復習に真剣に取り組む姿が見られました。一つ一つの学習の積み重ねが、自分の進路を切り拓く力になります。目標をもち、日々の授業を大切にしながら、自分の可能性を広げていってほしいと思います。

１年生の社会では、復習プリントにまずは一人ひとりが取り組み、その後はグループで協働学習を行っていました。「えっ、そこできたん！？」という声も聞こえ、お互いの解き方に刺激を受けながら学習を進める姿が見られました。友達に説明したり、教えてもらったりすることで、自分では気づかなかったポイントを確認でき、理解をさらに深めることができていました。

国語では、テストに向けて学習内容の要点を全員で確認していました。教科書に積極的にマーカーを引いたり、「大事！」と書き込んだりしながら、重要なポイントを整理する姿が印象的でした。一つ一つの積み重ねが大切です。明日は実力を発揮してもらいたいです。

今日の理科の授業では、１年生・２年生ともに顕微鏡を使った観察実験に取り組みました。

１年生は、顕微鏡を使って微生物を観察しました。仲間と協力しながらピントを合わせ、視野の中に小さな生き物を見つけると、「いたー！」という声が響きました。慣れない操作も、仲間と協働しながら進める姿がとても印象的でした。

２年生は、メダカの尾びれの毛細血管を流れる血液を顕微鏡で観察しました。実際に自分で確認できた瞬間、「見えたー！」「すごーい！」という歓声があちらこちらから聞こえてきました。

理科の学習では、教科書や映像で知識を得ることも大切ですが、実際に自分の目で見て、驚き、発見する体験は知識を確かな理解へと変えていきます。

１年生の廊下を歩いていると、どこからともなく歌声が聞こえてきました。教室をのぞいてみると、英語の授業で、be動詞と一般動詞の疑問文を間違えないように、歌のリズムに合わせて文法事項を確認していました。

かつて、歌に合わせてポケモンのキャラクターを覚えることが流行しましたが、リズムに乗せて覚えることで、記憶に残りやすくなります。楽しみながら学ぶ工夫が取り入れられた授業でした。

昼休みのグラウンドは大にぎわい！広いグラウンドでは、バスケットボールやサッカー、バレーボールと、それぞれが思い思いに体を動かす中で、笑顔があふれていました。時間がたつにつれて次々と仲間が集まり、先生方も一緒になってプレーする姿が見られるなど、本校ならではの温かい昼休みの風景が広がっています。

今日からはテスト1週間前。放課後は部活動がお休みになります。その分、昼休みにグラウンドへ出て、思い切り体を動かして気分をリフレッシュしてみませんか。適度な運動は気持ちを切り替え、午後の授業やテスト勉強にもよい影響を与えてくれます。

しっかり遊ぶときは遊ぶ。頑張るときは頑張る。メリハリのある毎日を送りながら、テストに向けて一歩ずつ準備を進めていきましょう。

１年生では、理科の授業で魚類と両生類について学習していました。「両生類」という言葉が出てくると、生徒から「川と陸！」という声が上がりました。漢字から意味や特徴を推測する姿に、漢字のすばらしさを改めて感じました。英語の授業では、グループでフレーズの学習に取り組んでいました。どのグループも発音がとても上手でした。

２年生では、国語の授業で文法を学習していました。先生の説明を聞いた後、すぐにワークシートに取り組む姿が見られ、一人ひとりが意欲的に授業に参加していました。

３年生では、英語の授業で「make」の使い方を学習していました。英語には一つの単語にさまざまな意味や用法があるため、繰り返し使いながら理解を深めていくことが大切です。これからの学習の中で、自然に使いこなせるようになることを期待しています。