２学期後半に全教員の授業での子どもたちのようすを見させてもらうために順に授業観察をさせてもらいましたが、今日はその時に見ることができなかった１年生の国語のようすを見させてもらいました。「１０００円の価値」を考える説明文の授業です。普段あまり意識して考えることがない身近なものごとについて、あらためて考えてみると、いろいろな捉え方ができることを知る教材です。

　写真はその授業の中でのペアもしくは小グループでの輪読のようす。この後、序論にあたる部分の読み取りへと進んでいきました。

　すべての教育活動の中心は日々の授業です。教員は工夫してしっかりと準備をする。子どもたちは真剣に授業に取り組み学ぶ喜びを感じる。そのようすを見て教員は充実感を感じ次の準備に力を入れる原動力とする。そんな素敵な循環で日々が成り立つことを願います。