１年生の集会では実習生・理科担当の清水先生よりお話がありました。

先生が中学生だった頃の校舎配置の話や、以前は工事中で運動場が半分も

使えなかったけれど、現在は使えることに、感謝して使ってほしい。

このようなお話をしてくだいました。

続いて笹田先生より、静かに速やかに並べたことに対して、褒めておられました。

石川先生が担当する理科では、残り時間２０分のところで、端末を活用しておりました。

みんなで楽しそうな雰囲気でした。

笹田先生が担当する社会の授業では、端末を活用してテストの振り返りを行っていました。

写真に撮られようとこちらを向きすぎでしたが、カメラに気がつくまでは、集中して取り組めていました。

おちつけおちつけ

1年生

緊張感が漂っていました。

👍みなさん応援していますよ👍

授業担当は笹田先生で熱帯雨林の気候やくらしについて学習を行っていました。

熱帯ではタロイモやキャッサバが採れるという話で、『キャッサバはタピオカの原料』

と生徒はすぐに答えていました。

未だにタピオカは流行っているのか、と勉強になったのと、興味関心があることは

忘れずに残ること、学習の基本だと改めて感じました。

興味があることを探求していくことで、さらに学習を深化させてくださいね。

これを授業で行えたら最高ですね。

６時間目に【西淀川警察】より講師をお迎えして『非行防止教室』を行いました。

中学生が被害者になるケースが本当に増加していることをデータで交え説明されました。

児童ポルノから誘拐、恐喝、闇バイトなど中学生のすぐ近くにきていることがわかります。

みなさん、他人事ではなく、SNSの使い方、オンラインのいじめなど被害者にも加害者にも

ならないように注意ください。

ご自宅でも、携帯電話の管理などよろしくお願いいたします。

今日も大阪市総合教育センターより、スクールアドバイザーの先生にお越しいただき、若手の先生

の授業参観ならびに指導助言に来ていただいております。

今日は『竜』という単元でした。

非常に大きな力を持っているが、臆病で人に見つからず、ひっそりと暮らし合い、三太郎という竜のお話です。

その単元で、主人公の三太郎や三太郎の父親の竜大王の性格の対比などを、教科書から読み取り、授業が進んでいました。

生徒たちがわかりやすいように、身近なキャラクターなどから対比を行っていました。

市田先生の授業では総合教育センターより、ティーチングエンパワーメント事業で

スクールアドバイザーの先生に授業参観にきていただいております。

授業では加法と現法のまじった計算を行っていました。

数学が苦手な人はこの単元ですでに数学が嫌いになるので、先生頑張ってください！！

体育館に登校した生徒たちは一泊移住の成果を発揮し、笹田先生から注意されることもなく

静かに整然と並んだようでした。このような集団になってくると、授業でも集中力が増し、

学ぶ雰囲気が整ってきます。

今までできなかったことができるようになることは、本当に素晴らしいと思います。

💮みなさん、よくがんばりました💮