うた日記

1年生

  • 理科・実習の先生も奮闘中

    公開日
    2026/06/03
    更新日
    2026/06/03

    1年生

    担当は石川先生、実習の先生とともに、実験の指導をしていました。

    AIや科学技術が発達していて、実験を行わなくても結果がわかっている世の中ですが

    実験を行ったからこそわかる数字や、失敗などがありますよね。


    そんな体験をたくさんしてほしいと思った満腹の5時間目でした。


  • 1年3組 音楽

    公開日
    2026/06/03
    更新日
    2026/06/03

    1年生

    今日の岡田先生が担当する音楽の授業では、いつもいつもお世話になっている

    スクールアドバイザーの紀井先生をお迎えして授業見学をしていtだきました。


    紀井先生は長い間歌島中学校を担当してくだっており、歌島の生徒たちは挨拶を

    きっちりとできるようになってきましたねぇ。子どもたちの表情も穏やかでいいです。

    とお褒めいただきました。生徒のことや先生のことを褒めてもらうと嬉しいです。


    さて、授業。

    ブレストレーニングからはじまり、

    「歌島中学校校歌」斉唱

    リコーダーの運指確認から、喜びの歌全員で演奏

    ヴィヴァルディ「春」の鑑賞

    まで盛りだくさんの授業でした。


    校歌の高い音の発声を聞き、やっぱり音楽の先生は「すごいなぁ」と憧れました。

    こんど高い声の出し方、教えてもらおうかな。


  • 1年4組・実習生授業

    公開日
    2026/06/01
    更新日
    2026/06/01

    1年生

    社会では実習生の先生が自己紹介やアジア州についての授業を行っていました。

    良かったところ、課題など自ら気づいたことがあると思います。

    子どもたちのために、日々、学びですね。

  • 1年生 美術

    公開日
    2026/05/28
    更新日
    2026/05/28

    1年生

    本日3限目、1年1組は美術の授業で、十二色相環について学習しました。

    三原色を使って12色の色水を班で作成しました。

    ペットボトルを振って水の色が変わっていく様子をみんな楽しんでいました。

  • 1年生学年集会

    公開日
    2026/05/28
    更新日
    2026/05/28

    1年生

    1年生の集会では実習生・理科担当の清水先生よりお話がありました。

    先生が中学生だった頃の校舎配置の話や、以前は工事中で運動場が半分も

    使えなかったけれど、現在は使えることに、感謝して使ってほしい。

    このようなお話をしてくだいました。


    続いて笹田先生より、静かに速やかに並べたことに対して、褒めておられました。

  • 6限・1年2組 理科

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    1年生

    石川先生が担当する理科では、残り時間20分のところで、端末を活用しておりました。

    みんなで楽しそうな雰囲気でした。

  • 5限 1年5組社会

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    1年生

    笹田先生が担当する社会の授業では、端末を活用してテストの振り返りを行っていました。

    写真に撮られようとこちらを向きすぎでしたが、カメラに気がつくまでは、集中して取り組めていました。


  • 1年生

    公開日
    2026/05/22
    更新日
    2026/05/22

    1年生

    おちつけおちつけ

    1年生



  • 中学校に入って初めての定期テスト

    公開日
    2026/05/21
    更新日
    2026/05/21

    1年生

    緊張感が漂っていました。

    👍みなさん応援していますよ👍

  • 1年1組 社会

    公開日
    2026/05/20
    更新日
    2026/05/20

    1年生

    授業担当は笹田先生で熱帯雨林の気候やくらしについて学習を行っていました。

    熱帯ではタロイモやキャッサバが採れるという話で、『キャッサバはタピオカの原料』

    と生徒はすぐに答えていました。

    未だにタピオカは流行っているのか、と勉強になったのと、興味関心があることは

    忘れずに残ること、学習の基本だと改めて感じました。

    興味があることを探求していくことで、さらに学習を深化させてくださいね。

    これを授業で行えたら最高ですね。