1年6組 数学科
- 公開日
- 2021/07/08
- 更新日
- 2021/07/08
学習活動
授業後の振り返りより、数学の授業をゲームに例えると…
「チュートリアル(先生の説明)はわかりやすいので、最初のミッション(基本的な問題)」は毎回クリアできています。でもステージごとのラスボス(単元最後の発展問題)にやられて力尽きてしまいます。そんな時は、ライフ(やる気)が回復するよう、仲間や先生に魔法(励ましやヒント)をお願いして(訊いて)、もう一度チャレンジしています。課金したくないので必死です。」
学習活動
授業後の振り返りより、数学の授業をゲームに例えると…
「チュートリアル(先生の説明)はわかりやすいので、最初のミッション(基本的な問題)」は毎回クリアできています。でもステージごとのラスボス(単元最後の発展問題)にやられて力尽きてしまいます。そんな時は、ライフ(やる気)が回復するよう、仲間や先生に魔法(励ましやヒント)をお願いして(訊いて)、もう一度チャレンジしています。課金したくないので必死です。」
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