１年生の数学でも、クラスを２分割しての少人数学習（今日は１１名と１２名）が行われていました。
　学習内容は、１，２，３、５、７、１１などの「素数」を学習した後の「素因数分解」の学習でした。
　最初の練習問題は、「次の自然数を素因数分解しなさい　（１）３７８　（２）４２０　（３）６９３」でした。
　大きな数なので、ていねいに、どの素数で割ることができるのか、はしご算を用いてどんどん分解（素因数分解）していました。
　その後は、応用の２つの問題に挑戦です。