生徒も各班での協力もよく、また、サポータの方々のご支援もあり、2時間続きの１コマ目にはすべての班が完成していました。
　つみれの大きさも、班によって個性が出ているのか、よく見る大きさから、ゴルフボール大までありました。
完成後は、学習者用端末でおいしそうに、構図も考えて撮影しました。実習後の課題として、レポート（感想の入力、写真の添付）を作成し、今回も、Classroom内に提出だそうです。
　自分たちで作った「つみれ汁」、生徒たちは、想像以上のおいしさに驚きつつ、あっという間にいただきました。
　最後の食器や調理器具の洗い物、調理台やガスコンロの清掃も協力してできました。