３年生の理科の学習の様子です。物体の運動の単元です。今日は記録タイマーと台車を使って、等速で動く物体について学習しました。
　記録タイマーは、西日本なので１／６０秒（交流電源が６０Hzのため）ごとに打刻されます。１ｍほどにカットしたテープを記録タイマーにセットし、一端を台車にセロテープで固定します。そして、手でまっすぐに台車に力をかけて走らせます。
　その後、打点の６間隔ごと、すなわち０．１秒ごとにテープをカットし、プリントに順に貼っていきます。上手く実験ができていれば、テープの長さは徐々に長くなり、一定期間は同じ長さ（等速直線運動）、台車が停止するまで打刻ができれば徐々に短くなっていきます。
　さあ、テープの長さの様子はどうだったでしょうか？