３年生は５・６時間目、修学旅行の取り組みです。前半は、これまでの続きで、倉敷美観地区でのグループ散策です。到着から出発まで、メンバーで話し合いながら、行きたい施設やお土産屋さん、食べ歩きしたいお店などの行動予定を決めていき、プリントにまとめていきました。学習者用端末を使ってのインターネット検索が大活躍です。
　後半は、soraかさい（鶉のミュージアム）での平和学習で奉納する「千羽鶴」を作成しました。折り方が記憶に残っていて、スムーズに折り進められる生徒、ここでも、学習者用端末を屈指して、折り方画像や動画を見ながら折っている生徒、様々です。頑張って千羽を折りましょう。１０００羽÷３８人は・・・。