１年生の国語の学習の様子です。読み物教材「空中ブランコ乗りのキキ」を題材に学習を進めています。
　今日の学習目標は「人物設定を整理して、キキの人物像に迫ろう。」で、生徒は、１．「人気」をあらわす表現、２．キキってどんな人物？、３．キキはなぜ「三回宙返り」や「四回宙返り」にこだわるのだろう？、の３つの設問に対して、教科書本文から読み取り、ワークシートにたくさん書き出した後、発表し、クラス内で意見を共有しました。