１年生の美術の学習の様子です。３学期に入り「レタリング」に取り組んでいます。

　まずは基礎練習で、自分の名前漢字の１文字のみを明朝体で書き上げました。今は最大４文字分を資料集や学習者用端末を参考に定規も使って書き上げています。

　その後、次の課題の「文字が生み出すイメージ」と教科書にテーマがあるように、「絵文字」へと進化していくそうです。漢字の持つ意味を調べ、ポイントを絞ってまとめ、その意味に合うような「絵」をレタリングした文字に差し込んでいく作業となります。進捗状況も追って報告できればと思っています。