学校日記

　１月31日(土)午後、大阪市教育センターにおいて、〜新しい学びをデザインしよう〜 をテーマに 「教育センターフォーラム 2015」 が開催されました。『むくのき学園』は、＜ＩＣＴ活用の実践＞ 〜子どもの主体的・協働的な学びの実現をめざして！〜 を研究主題とする分科会で研究推進教諭が発表しました。
　８年生でのキャリア教育実践の経過や、職場体験学習前の面接指導に係るＩＣＴ機器活用場面などをご覧いただきました。また、本学園のＩＣＴ機器配置状況や、タブレットＰＣを各学年・教科などでどのように活用しているかについて、配布資料をもとに説明し、他校からの実践事例にも学ばせていただきました。

　１月31日(土)午後１時から、第７回東淀川区中学校音楽フェスティバル（東淀川区青少年指導員連絡協議会主催）がクレオ大阪北で開催され、『むくのき学園』から、今年度創部した音楽部が初参加しました。会場には、公立私立の参加10校の生徒たちやその保護者、学校関係者、地域の方々で盛況でした。
　本学園の音楽部は、箏で「さくら変奏曲」より、「花かげ変奏曲」より、の２曲を演奏しました。会場全体が静寂に包まれる中、日本の春を彩る音の響きで、聴き入る人たちを魅了してくれました。音楽部は小中学生合わせて９名の小編成ですが、プログラムのオープニングを初参加で見事に飾ってくれました。

　１月29日(木)午後、８年生の別の３グループは、同様に大阪市立高校で専門学科を有する学校にご協力をいただき、高校見学をさせていただきました。
　大阪ビジネスフロンティア高校は、高大連携プログラムを取入れた新しいスタイルの商業高校で、３つの商業高校の歴史と伝統を引き継ぐ強みも感じました。リニューアルされた校舎や施設の充実ぶりは、特に目を見張りました。
　都島工業高校は、創立108年となる屈指の伝統校です。生徒たちは、各科の棟にある実習設備を見ていると「技術者として歩みたい」と感じたようです。文部科学省のスーパーサイエンススクールにも指定され、３年目だそうです。
　西高校は、中央図書館の横にあり、英語科、流通経済科、情報科学科を有する高校で、在学中に多くの資格を取得し、大学進学や社会で役立つ知識技能を習得できるのが魅力で、活発な部活動もあり、大変活気に満ちた学校でした。

　１月29日(木)午後、８年生では、高校調べ学習をとおし進路意識の高揚を図るため、グループ別で専門学科を有する大阪市立高校へ高校見学に行きました。
　工芸高校は、デザイン科や美術科のある高校で、生徒たちは歴史を感じさせる遺産価値の高い本館や、中庭の彫刻が織りなす景観に、美術館に来たかのような感覚に陥っていました。作品の表現力の高さにも圧倒されていました。
　咲くやこの花高校は、中高一貫教育だけでなく、高校入試段階でも総合学科や演劇科、食物文化科などで外部生徒が入学し、多様な個性や能力をのばす教育が受けれることにも特色があり、施設設備も大変充実していました。
　汎愛高校は、普通科と体育科、武道科がある高校で、スポーツ系の学科生徒は、全国レベルで顕著な成績を、部活動の団体や個人競技で収めているそうです。正門を入ると、活躍した結果を示す懸垂幕などが掲げられていました。

　１月29日(木)午後、７年生はキャリア教育の一環として、企業家ミュージアムへ行きました。関西を舞台に活躍した方々が、さまざまな創意工夫やチャレンジ精神、高い志を持つ職業観や勤労観により、創業されていく経過を学びました。
　事前学習では、アントレプレナー（企業家・起業家）のビジネスの特徴や工夫したところなどを、各班で意見を出し合いまとめました。そして、今日は事前学習で調べた資料をもとに、各班では、館内を案内してくれるガイドさんの話を聞き入ったり、それぞれの方々が創りあげた会社設立時の時代背景や生い立ち、人柄に至るまで、実情を知り学びを深めることができました。

　１月29日(木)４限、３・４年生は「かけ足大会」を実施しました。当初は１週間前に実施予定でしたが、雨で延期となったため本日行うこととなりました。距離が約1,200ｍの５年生は昨日５限、６年生は本日５限に実施しました。
　３・４年生は、中トラック(160ｍ)を６周半。約1,000ｍの距離を２班に分けて交互にスタート。ペアを組んだ仲間に対して、声援を送っていました。ゴールと同時に渡される着順カードの記入は、読みあげタイムと着順の整合性が図れるようにと、先生がチェックをしていました。やはり、学年があがるにつれ、個々の能力に応じたペース配分もうまくできるようになるため、好記録も出ていました。

　１月29日(木)３限、１年生では生き方学習で、地域・保護者でおてつだいの申し出をいただいた方々と、自称「昔あそびの達人」の教職員が参加し、和やかな雰囲気の中、「めざせ！あそびめいじん！」と題する授業を行いました。
　グループごとに「けんだま」「おはじき」「ゴムとび」「おてだま」「めんこ」「おりがみ」「あやとり」「ヨーヨー」「こま」「だるまおとし」といった伝統的な遊びを、順に体験していきました。今ではこのような手軽に親しめ、経済的にも負担がかからない古来の遊びは風化されつつありますが、児童たちは少し優越感を持って接する大人たちから、技術や知恵を教えてもらい「あそびめいじん」になりました。

　１月28日(水)３限、５年生では「地域に役立つ防災グッズ」の商品開発について、それぞれの班(開発チーム)ごとにプレゼンテーションを行いました。
　保護者や地域防災に携わる方々もお招きし、10班の各商品についての児童たちがｉＰａｄを使いながら発表していきました。特徴を捉えたユニークなネーミングで、インパクトを与える商品が多く、災害時に必要な機能を満載した新商品の開発には、説明を受ける大人の方々も関心しきりでした。このように「防災」にテーマを置きながら、さまざまな立場の方に利便性が得られる商品開発のアイデアを熟考することで、思いやりや優しさの心も引き出せたかのようでした。

　１月27日（火）放課後、児童生徒の皆さんが下校してから、職員作業として教室用机・椅子の整理を行いました。４号館屋上にある「机・備蓄倉庫」で保管していた旧ＪＩＳ規格の天板が小さい机を、１階にある粗大ゴミ倉庫まで運び出しました。あわせて、机・椅子の在庫確認と災害用備蓄物品の整理も行いました。
　来年度の新入生を迎えるにあたって、教室用机・椅子の在庫数を調べ、不足分は今後購入の手続きをとっていく予定です。新１年生・新７年生対象の『むくのき学園』新入生保護者説明会は、２月７日（土）10時から開催します。　

　１月27日(火)午後、天候は快方に向かいました。５年生は早めの昼食を済ませ、北区梅田にある毎日新聞大阪本社の見学に行きました。
　正面玄関で記念撮影をし、まずは見学ロビーで「新聞ができるまで」の作成ビデオを見て、全体イメージを抱いた後、各フロアをクラスごとに見学していきました。最初に訪ねたのは情報調査部。新聞記者が利用する膨大な図書や写真などが収蔵されていました。次に見学をした編集部では、今まさに、今日の夕刊の編集作業中でした。その後、地下に移動し、大きな窓越しに高速の輪転機で印刷されていく新聞に、児童たちは驚きの声をあげていました。

　１月26日(月)午後、５年生では、大阪市長居障がい者スポーツセンター職員の方にご指導をいただき、「車いすバスケット地域体験会」を実施していただきました。また、バスケットボール用車いすも、12台搬送してきてもらいました。
　通常使っている車いす(ＡＤＬ車)と、バスケ用車いすの違いを説明していただき、まずは２人１組で操作練習。ドリブルやパス、シュート練習の後、いよいよミニゲームの開始となりましたが、なかなか思うようにいかないようでした。それでも、シュートが決まるとコートの内外の児童から、歓声があがってました。この２月には「国際親善車椅子バスケットボール大阪大会」が開催されるそうです。　　　　

　１月26日(月)、今日の給食時には、ランチルーム(多目的ホール)で、サプライズがあり、児童たちも感激の様子で拍手が起こる出来事がありました。
　『むくのき学園』では、先週の１月21日(水)から今週の１月28日(水)を「小学校給食週間」としています。先週は全児童たちが、給食調理員さんに感謝の気持ちを込めて、メッセージ集【写真中】を送りました。今日は「おいしかったです。ごちそうさまのことばがうれしいです。」「食べているときの笑顔を見たら、心のこもった給食をつくろうと意欲がわきます。もりもりたべて風邪をひかないようにしましょう。」など、給食調理員さんから児童たちに愛情のこもった返礼がありました。　　

　１月26日(月)、今日から明後日まで、９年生は「学年末テスト」。これが最後の定期テストとなります。１日目の26日(月)は、社会・英語・技家。２日目の27日(火)は、数学・理科・保体。３日目の28日(水)が、国語・音楽となっています。
　なお、学年末テスト最終日、28日(水)は私立高校の一斉出願日です。そして、私立高校入試は、２月10日(火)、11日(水)。公立高校前期出願一斉出願日は、２月16日(月)。公立高校前期入試は、２月23日(月)、24日(火)。公立高校後期出願一斉出願日は、３月９日(月)。公立高校後期入試は、３月16日(月)となっています。健康管理には十分気をつけて、入試問題になれる対策をしましょう。

　１月23日(金)３限、７年２組数学の授業は、空間図形で 「立体の見方をいろいろ調べよう」 でした。ｉＰａｄを操作し、さまざまな立体の中にある底面や側面、頂点に色をつけました。出来あがって指名された生徒は、エアプレイで電子黒板に、自分が描いた答えをミラーリングしていました。生徒たちは、個人用タブレット端末の扱いに、ずいぶん慣れてきたように思います。
　常設の黒板にも、ノートに記す同様の図が板書され、それぞれの立体における底面や側面、頂点の数の問題も出されました。このようにｉＰａｄ機能の有効活用と丁寧な板書写しをすることは、教授方法に違いはありますが、知識理解に効果があがる指導工夫でした。なお、この授業は報道取材もありました。　　

　１月23日(金)、始業前の会議室で、明日１月24日(土)に本学園で行われる「第３回実用英語検定試験」 を受験予定の児童生徒が、英語科教員の指導のもとで、１週間続いた最後の朝学習会をしていました。
　『むくのき学園』では、国が示す英語教育の在り方についての議論の動向を踏まえ、有識者会議で諮られている「グローバル化に対応した英語教育の改革」の方向性に鑑み、小・中学校英語教育重点校として、小学校１年生段階から取組みを進めています。その一環として、検定試験は希望者の能力に応じて、各級でチャレンジしています。良い結果につながることを期待します。

　１月22日(木)午後３時30分から、『むくのき学園』において、大阪市教育委員会主催の小中連携コーディネーター研修会が開催されました。雨模様で足元の悪い中にもかかわりませず、250名ほどの先生方のご来校がありました。
　研修会では、本学園から「小中連携から小中一貫へ」〜 『むくのき学園』のあゆみ〜について、校長先生や副校長先生から、特色ある教育活動の説明や、２学期までの学園の様子をスライドショーで報告しました。また、関西学院大学・大学院教授　佐藤　真先生のご講演は、「小中一貫教育で効果を上げるために」と題され、今求められる学力、小中一貫教育の視点、指導方法や学習評価など、多方面にわたり示唆に富んだお話を拝聴することができました。　 　　

　1月22日(木)午後、７・８年生は５号館体育館で、新春恒例行事である合同での百人一首大会を行いました。それぞれのクラスの班が、対戦する班を入れ替えて２回競い合い、取り札の多いクラス・班・個人に賞が与えられました。
　静寂の中で太鼓の音を合図に、読み手が上の句を読みあげるや否や、ねらいを定めた札を払いのけるように、「ハイッ！」「ハイッ！」と、奪い合うシーンが見られました。中でも、７首の上の句に「決まり字」がある札は、瞬時に札へ手が伸びていました。今年も、周囲が唖然とするくらい早さが際立つ生徒がいたりして、結果はともあれ、熱気に満ちた光景がありました。

　１月21日(水)、全国一斉に毎日の学校給食に対して、感謝の気持ちを込めた「全国学校給食週間」が１月24日(土)から１月30日(金)まで設定されています。それに先がけて、今年度 『むくのき学園』 では、本日１月21日(水)から１月28日(水)の期間を「給食週間」として、さまざまな取組みを実施しています。
　先週の児童朝会では、給食委員会児童の皆さんが給食にちなんだクイズを企画してくれ、楽しませてくれました。今日は給食の時間に、１〜３年生の児童たち全員が感謝の気持ちを込めて、給食調理員さんへ送るメッセージカードをきれいに貼りあわせた、すてきなプレゼントが渡されました。 　　 　 　　 　

　１月21日(水)２限、１・２年生は「かけ足大会」を実施しました。寒さは感じるものの、好天で無風のコンディション。運動場の小トラックを６周(800ｍ)走り、タイム計測を行いました。それぞれの学年では「あと１周、がんばれ!がんばれ!」などと、声を掛けあって仲間を励ましたり、クラス内でペアを組んだ人には周回を伝えてあげたり、ゴール後のタイムを聞き取って確認しあっていました。
　今までの練習の成果もあり、ペース配分を心得た走法や良いタイムを出そうと、すぐ前を走る児童から離されまいとして、気力をしぼって駆けていく姿がありました。大会終了後は、教室で担任の先生から「きろくしょう」が渡されます。　 　　 　

　１月20日(火)３・４限、東淀川区 「いのちと性の健康教育事業」 として、外部講師をお招きし、６年生に性教育 「命の授業」を行いました。命の始まりから生まれてくるまで、また、生まれてきてからも大切に育てられた命であることを、赤ちゃん人形や胎盤の模型【写真中】を使って、お話をしていただきました。
　未来に命をつなぐ準備（２次性徴）が始まっている６年生は、見えるか見えないかぐらいの小さな命（卵子）から命の始まりがあること、お母さんの力だけでなく自分の力で生まれようとしたことなどに、驚きや感動の声をあげていました。命の大切さや命をつなげる尊さを感じてくれたことと思います。