本日4時間目に、3年2組で国語科の研究授業を行いました。教材は島崎藤村の詩「初恋」です。目標は「表現の特徴とその効果を捉え、作品を味わう」ことと、「詩の形式を踏まえて音読し、描かれている思いを捉える」ことです。
本日の授業では、これから先、AIを使いこなせて当たり前の時代がやってくることを見越し、AIを用いた授業が行われました。詩を読んで感じたことを言葉にし、AIの読みとの違いから、「感情」と「表現」について考えました。
まず初めに、「AIは”恋の気持ち”を理解できると思いますか？」という問いかけについて意見を出し合いました。次に、島崎藤村の詩「初恋」を読んで感じた自分の意見を書き出した後、AIに「初恋」の気持ちについて問いかけました。最後に、自分自身の感じ方と、AIの読みとの違いや、AIの回答についてどう感じたかなどを考えました。
個人で調べた後に、クラスメイトと交流し回答を共有することで、用いるAIツールや打ち込み方(プロンプト)の違いによって、回答の差が生じることや、様々な表現の仕方があることを実感しました。