9月2日（月）

本日5時間の、2年生英語科の授業の様子です。
留守番電話のメッセージを聞いて内容を理解し、相手に送る返信メールを考えるという授業でした。
メールだと何回も書き直せるので、いろんな表現を考えることができるというメリットがあります。
何回も書いてみて、推敲（すいこう）して質問する人もいました。