１年社会科（地理）でタブレットを活用した授業を行いました。
　生徒たちは初めてのタブレットの操作だったので、ログインには手間取っていましたが、予め、家庭（宿題）で学習してきた内容だったこともあり、とても積極的に取り組んでいました。また、正解者や不正解者のランキングが発表されるととてもテンションが上がり、生徒が地理に興味を持ち、関心を高める授業だったと思います。