１年生（72期生）学年だより　No.7（８月25日発行）

★２学期スタート！

　39日間の夏休みが終わり、2学期が始まりました。夏休みはどうでしたか？有意義に過ごすことができましたか？ぜひ、夏休みの思い出話を、友人や先生たちに聞かせてくださいね。また、トラブルやけがなどがあった日とも先生に報告してくださいね。さて2学期は期間も長く、文化発表会や校外学習などの行事もあります。様々な場面で、みなさんの本気を発揮してください。まず今週の8月27日（木）、28日（金）に実力テストがあります。夏休み中の学習の成果をしっかりと出し切ってください。

★左手をそえると、計算を間違えない（左利きの人は、右手をそえると）

　計算間違いをする人としない人の差は、左手の位置にあります。

　計算間違いをする人は、左手が机の下にあります。計算式を書いていると、左側から数字をのぞき込む形になり、姿勢が崩れているのです。姿勢が斜めになると、計算式の縦横がずれてきます。計算は、縦横がきっちりそろっていれば、そんなに難しくなく、ケアレスミスも起きません。ところが、ななめから見ると、ケタが微妙にずれてきて、間違えます。

　計算間違いをしない人は、左手が机の上にのっています。

そうすると、自分の今書いているところが目の前に来るので、間違いが少なくなります。これは計算以外にも応用できます。国語も英語も、目の前にあるものに集中します。姿勢が悪いのは、見ていてだらしないだけではないのです。

いま、自分が集中したいところを両手ではさむ形にしてみると、がんが得るときも気が散らず、よく覚えられます。ナナメに見てしまうと、理解も記憶もできなくて、計算ミスをします。テスト用紙を見て、「わぁ、問題がたくさんある」と感じるのは顔が近づいているからです。

　左手を机の上に置くと、顔が離れます。

　同じテスト用紙が小さく感じられて、「この時間内にこれだけをやればいい」という全体が見えます。

　その上、落ち着けるというメリットもあります。

　自分の授業やテストの受け方を振り返ってみてください。この２学期から特に左手、姿勢を意識してみましょう！

夏休みを振り返って　～戦後８１年目の夏～

日本は実戦で核兵器（原子爆弾）が使用された唯一の国です。１９４５年８月６日にヒロシマ、８月９日にナガサキへアメリカによって投下されました。

毎年８月６日の広島市と８月９日の長崎市で平和の式典があります。

ヒロシマの平和記念式典で、こども代表の２人がスピーチした「平和への誓い」を載せます。

今ある平和について、また「平和とは？」を考えるきっかけにしてみてくださいね。

もしも「大切なもの」が一瞬にして消えてしまったら、どんな気持ちになるのでしょうか？

私たちが笑い合っているときにも、尊い命が失われている現状があります。

今もどこかで、当たり前の日常が奪われています。

ぼろぼろになった制服。黒く焦げたお弁当箱。

それは、当たり前の毎日を生きていた証（あかし）です。

昭和２０年（1945年）８月６日、午前８時15分。

たった一発の原子爆弾が、人々の暮らしを、人生を地獄に変えました。

髪は焼けちぢれ、全身の火ぶくれが破れ、火傷（やけど）した皮膚が垂れ下がった人々。

「痛いよ。苦しいよ。」

「助けて、お母さん。」

「死にたくない。」

「助けてあげられなくてごめん。」

死んでしまうつらさ、生き続ける苦しみは、想像することさえ恐ろしいことです。

私たちには、被爆体験を直接聴くことができる最後の世代として、当時の記憶を事実として受け止める使命があります。

目をそらさず、知ろうとすること。

悲しい現実でも向き合うこと。

そこには、「生きたかった人々」、「生き続けた人々」の思いがあります。

私たちには、広島のこどもとして、行動する責任があります。

相手の気持ちを想像し、意見の違いがあっても認め、受け止めること。

平和への思いを、自分なりの方法で表現すること。

一人一人の小さな行動が、平和への後押しとなります。

平和とは、誰かから与えられるものでなく、世界中の人々で創り上げられるものです。

こどもである私たちも、その一員として平和への一歩を踏み出します。

かけがえのない『大切なもの』を、確かな希望を、未来へ届けるために。

令和８（2026）年８月６日

こども代表

広島市立高須小学校６年　柿崎由宇（かきざきゆう）

広島市立高南小学校６年　河野和希（こうのかずき）