1年生のみなさん

　学習課題はすすめられていますか。
　国語科の3回目の課題は、ワークブックに取り組むことでした。
　終わりましたか。

　新出漢字が5つありましたね。練習して覚えてくださいね。

　世界地図が資料として提示されています。
　この地図や地球儀を参考にすると、「朝というものをリレーしている」ということが理解できますね。

　
　地球にいる「ぼくら」が「朝というものをリレーしている」
　朝をリレーしている、バトンを渡していると想像してみてください。
　私は、知らない人、会ってない人とも同じものを共有し、つながっているんだとこの詩から感じました。
　この詩は、朝をリレーするという表現を通して、『人々のつながり』を表現しているんだなぁと。


　今、直接会うことは難しいけれど、みなさんとつながっていたいと思っています。
　ホームページもそのうちの一つです。
　直接お話することも大事です。
　何か心配や困ったことがあれば、学校まで連絡してくださいね。
　水曜日は、スクールカウンセラーの下里先生もいらっしゃいます。
　

　ワークに掲載されている「朝がくると」まど・みちおさんの詩のように、朝が来て、あたりまえのように登校できる日がくることを願い、今、しばらくは「ステイホーム」に努めましょう。