午後からのクラスビルディングのお題（課題）は、かなり難しくチームで協力して・考えて、そして息を合わさないとなかなか成功しない課題でした。

課題は、「ひとつのフラフープの輪をチームの全メンバーが、いかに早くくぐることができるか？」や「チームで全員が内側を向いた円になり、両隣のメンバーと指先一本でペンを支えます。そのままの状態でペンを落とさないで外向きの円にするにはどうしたら良きのか？」です。

様々なアイデアが出て、子どもたちの頭の柔らかさと、何でも積極的にやってみようとする気持ちを持っていることがとても羨ましく感じました。