相互授業参観
- 公開日
- 2019/12/16
- 更新日
- 2019/12/16
お知らせ
今日の1時間目、3時間目に相互授業参観が行われました。
いずれも道徳の授業。「虎」と「一冊のノート」を題材に授業が進められました。
中学校の道徳科では、道徳的諸価値についての理解を基に、 自己を見つめ、物事を多面的・多角的に考えることで、 自己の(人間としての)生き方についての考えを深める学習を行い、 道徳性(道徳的な判断力,心情,実践意欲と態度)を育てることを目標にしています。
お知らせ
今日の1時間目、3時間目に相互授業参観が行われました。
いずれも道徳の授業。「虎」と「一冊のノート」を題材に授業が進められました。
中学校の道徳科では、道徳的諸価値についての理解を基に、 自己を見つめ、物事を多面的・多角的に考えることで、 自己の(人間としての)生き方についての考えを深める学習を行い、 道徳性(道徳的な判断力,心情,実践意欲と態度)を育てることを目標にしています。
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