本日も快晴。

午前は比較的過ごしやすい一日となりました。

２年生の補充学習２日目の教室で一緒に授業を受けました。本日は生徒目線の写真でお送りします。

【１枚目】１時間目　数学

　方程式と連立方程式の基本問題を、プリント２枚分徹底的に解いていきます。

一人で解くことが難しい問題には、担当の先生はじめ応援に来ている先生たちがヘルプに入ります。悪戦苦闘しながらも、参加している生徒たちは自分たちの力で解けるように挑戦していました。

ではここで、生徒たちが挑んでいた問題を、頭の体操にでもどうぞ・・・・・・。

　○ 方程式 ｘ ＋ ２ ＝ ３を解きなさい。

　○ 方程式 ２( ｘ ＋ ３ ) ＝ ３( ｘ ＋ ５ )を解きなさい。

　○ 連立方程式 ｘ＋２ｙ＝３、ｘ＋ｙ＝１ を解きなさい。

　○ 連立方程式 ２ｘ＋５ｙ＝６、４ｘ－３ｙ＝ー１ を解きなさい。

【２枚目】２時間目　英語

　昨日に引き続き、be動詞と一般動詞の使い分けと疑問詞についての総復習です。Iの時はamで・・・・・・というだけではなく、過去形だったら、疑問形だったら、と覚えることはたくさん。でも、ここでしっかりと覚えなおしておかないと、長文読解で一苦労。がんばれ～！

【３枚目】３時間目　国語

　作文の書き方について勉強しました。作文を書くための３つのステップを確認したあと、制限時間１０分で問題に挑戦します。初級編４問、中級編２問から選んでの作文です。書き終わったら参加している生徒同士で交換して添削しあいます。誤字脱字といった修正だけではなくて、よかった部分を誉めあうことも。メッセージを書いてもらうと、勉強しながらも「ほわっ」としますね。

では、生徒たちが挑戦していた問題をそれぞれのレベルから。

○ 初級編）「宿題は家に帰ってからすぐにした方がいい」という意見がありますが、あなたはこの意見に賛成ですか、反対ですか。立場を明確にして１２０字以内で書きなさい。

○ 初級編）「宇宙人は実在する」という意見がありますが、あなたはこの意見に賛成ですか。反対ですか。立場を明確にして１２０字以内で書きなさい。

○ 中級編）「人間関係で大切なこと」というテーマについてあなたの考えを１２０字以内で書きなさい。

問題にたくさん挑戦することも大切だけど、一つ一つ理解しながら抑えていくことも大切です。

質と量を大切に、がんばろう、文中生！