４月１８日（火）３年生は、文部科学省の「全国学力・学習状況調査」（全国学力テスト）に取り組みました。
　この調査は、生徒の学力や学習状況を継続的に把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ること、また学校における生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てることを目的にしています。

　「教科に関する調査」として、１限国語、２限数学、３限英語、昼食後に「生活習慣や学習環境等に関する調査」を行いました。

　学校は、今回の調査結果を分析し、学習指導の改善に活用するとともに、生徒本人に対して調査結果を提供します。