今月、４年生は算数の授業を2クラスを3クラスに分割して行っています。
二桁の割算はこれまでの一桁の割算に比べ、複雑で間違いが起こりやすいので、より丁寧な指導を行うため、このような授業形態をとっています。

このように小学校では特に単元の難易度に応じて、様々な授業形態を採り入れて指導を行っています。

いつもとは違う教室・人数・メンバーでの授業に戸惑いはないかな？