学校日記

主体的・対話的で深い学び その3

公開日
2019/12/03
更新日
2019/12/03

お知らせ

 生徒たちは4人班で、鎌倉時代の元寇の影響を、御家人と幕府に分かれて、班で協力して話し合い、資料を使って意見を発表しました。

 役割分担をして、まとめたことを発表し合い、視点の違いなどポイントをメモし、最後に自分の意見や考えをまとめました。

 創意工夫した授業展開を見学させていただき、とても参考になりました。

 ありがとうございました。