主体的・対話的で深い学び その3
- 公開日
- 2019/12/03
- 更新日
- 2019/12/03
お知らせ
生徒たちは4人班で、鎌倉時代の元寇の影響を、御家人と幕府に分かれて、班で協力して話し合い、資料を使って意見を発表しました。
役割分担をして、まとめたことを発表し合い、視点の違いなどポイントをメモし、最後に自分の意見や考えをまとめました。
創意工夫した授業展開を見学させていただき、とても参考になりました。
ありがとうございました。
お知らせ
生徒たちは4人班で、鎌倉時代の元寇の影響を、御家人と幕府に分かれて、班で協力して話し合い、資料を使って意見を発表しました。
役割分担をして、まとめたことを発表し合い、視点の違いなどポイントをメモし、最後に自分の意見や考えをまとめました。
創意工夫した授業展開を見学させていただき、とても参考になりました。
ありがとうございました。
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